La Maison Familiale Rurale est sous contrat de participation au service public d’éducation avec le Ministère de l’Agriculture.

La MFR ne se reconnait pas dans le clivage public/privé. Elle est l’émanation d’un groupement de base où la place du collectif et de leur rôle social font qu’elle se sent investie d’une mission d’intérêt public.

La Maison Familiale Rurale qui a des formations agricoles est régie par la loi du 31 décembre 1984 (Art. L813-9 du Code Rural) portant réforme des relations entre l’État et les établissements d’enseignement agricole privés. Cette loi reconnaît la spécificité structurelle et pédagogique de l’ensemble des Maisons Familiales Rurales et en fait des partenaires à part entière du paysage éducatif national.

Télécharger les  statuts de la MFR Les Sources de La Meignanne

Télécharger la loi du 31 décembre 1984 (Art. L813-9)

Les objectifs de la MFR :

- Permettre aux jeunes de faire leur place dans le monde des adultes

la volonté des familles qui se groupent pour agir, ensemble, au sein de la Maison Familiale est de permettre à leurs enfants de rester au « pays » tout en continuant à se former, à réfléchir à leurs projets, à s’engager dans leur métier et dans le développement de leur territoire.

Permettre aux jeunes de faire leur place dans le monde des adultes tout en contribuant à le transformer. Aujourd’hui, cette ambition ne se limite plus aux enfants d’origine agricole mais concerne tous les adolescents. Or, ce vaste dessein ne peut se concevoir qu’avec l’acceptation pleine et entière du principe de la responsabilité éducative des familles dans le cadre des relations traditionnelles entre parents et enfants mais également en leur donnant la responsabilité d’une partie d’un système éducatif.

- Contribuer aux transformations économiques et sociales

L’engagement des pionniers des Maisons Familiales Rurales puisait ses sources dans une ambition plus large encore que l’unique champ de l’éducation de leurs enfants. Ils voulaient également agir pour leur milieu de vie, faire évoluer leur profession et leur région. Cette volonté de contribuer à l’évolution de la société, avec les idées forces d’engagement collectif et de promotion des personnes, trouve ses marques dans l’économie sociale et de l’éducation populaire.