Eduquer c’est accompagner le jeune à être plus autonome, à devenir adulte par diffèrent moyens, avec des repères, des valeurs institutionnelles.

Les priorités éducatives de la Maison Familiale Rurale :

LE SAVOIR VIVRE

 - Donner des repères (tolérance, écoute, confiance) aux jeunes afin de se structurer : le jeune a besoin d’un cadre précis pour se développer.

 1- Le respect des autres et de sa personne (tolérance et politesse).

 2- La connaissance de la loi (règlement intérieur, civisme). Le RI est le cadre définit par l’association.

 3- Apprendre le goût de l’effort.

La vie en collectivité permet aux jeunes d’apprendre les règles de vie commune au groupe dans le respect de chacun.

Les services sont un temps fort pour apprendre ensemble (moniteurs / élèves), le quotidien.

LE SAVOIR ETRE

- Favoriser le développement personnel en exploitant les ressources de l’individu.

-  Permettre à l’être de choisir les grands choix de sa vie, ses projets.

 1- Donner des repères, faire confiance.

 -  C’est confier des responsabilités (au sien de la Maison Familiale en famille et en stages).

 - C’est échanger, dialoguer, écouter pendant les repas, le soir en veillée et pendant les pauses (rencontre avec les familles, carnet de liaison).

 2- Eveiller la curiosité et développer l’autonomie.

- Les études permettent de s’étonner et interroger l’expérience des adultes tels que les moniteurs, la famille, les maîtres de stage ou des acteurs du milieu local.

 - Rencontrer diffèrent partenaires et entreprendre des démarches autonomes (financer un voyage d’étude, être acteur dans le milieu, s’impliquer dans des actions).

 SAVOIR FAIRE

 C’est l’apprentissage pour tendre vers l’autonomie.

 C’est aussi des actions concrètes mises en place à la Maison Familiale pour que le jeune puisse acquérir des compétences.

 1- Se déterminer une orientation personnelle ou professionnelle au travers des stages, dans différents domaines mais aussi grâce à des échanges (intervenant, visite de stages, rencontre avec les familles…)

 2- Apprendre un métier c’est aussi connaître le milieu professionnel à travers un aspect pratique (les stages) et théoriques (les cours à la Maison Familiales).

 3- Vivre en collectivité c’est assumer les tâches inhérentes à la vie de groupe.

4- Associer les parents, les maîtres de stages et les moniteurs à la vie de l’association (ex : réunions de parents, Conseil d’Administration).